Werbung, ein Bestandteil menschlicher Kommunikation

Mögen Sie Mathe? Wir lieben Mathe. Ein endloses Meer an Zahlen, das eine endlose Zahl an Aufgabenermöglicht. Das Spannende daran: Zu jeder einzelnen Aufgabe gibt es eine Lösung. Eine Lösung, die einen Weg braucht. Hinter diesem Lösungsweg steckt Methode. Es ist ausgeschlossen, ohne Methode zur Lösung zu kommen.

Was wir daraus lernen können? Bereits die Aufgabe an sich ist die erste Stufe der Innovation. Deshalb wachsen Menschen mit ihren Aufgaben. Deshalb stellen wir uns Ihren Aufgaben. Und deshalb bekommen Sie Werbung, die Methode hat. So schließt sich der Kreis.

Woran können Sie erkennen, ob Ihr Gegenüber mit Feuer an einer Aufgabe arbeitet? Schauen Sie ihm in die Augen. Wenn sie funkeln und wenn sie glitzern, dann passiert etwas. Dann läuft der kreative Motor. Dieser Motor kann ausschließlich vom Funkeln und Glitzern (dem sog. synaptischen Glühen) angetrieben werden. Das funkelnde Auge ist Ausdruck des Prozesses. Ohne Funkeln, kein Antrieb, keine Innovation.

Was wir daraus lernen können? Eine Aufgabe kann nur gelöst werden, wenn der Antrieb stimmt. Je stärker jemand mit Feuer und Flamme an der Arbeit ist, desto vielversprechender das Resultat. Deshalb gilt: Schätzen und fördern Sie Ihre Brandstifter. Aus ihnen werden Ideen sprudeln, die sich zu einer Vision verdichten.

Ideen können vieles sein. Zündend, umwerfend, klasse, revolutionär oder brillant zum Beispiel. Unter Umständen auch absurd. Doch ob absurde Schnapsideen wirklich immer einer Bierlaune des Ideengebers entspringen, ist nicht restlos geklärt. Ist der Innovationslehre aber auch egal. Für die zählt nur eines: Jede Idee ist neu und nach vorn gerichtet (auch wenn griechische Philosophen das gern anders gesehen haben).

Was wir daraus lernen können? Ideen, vor allem gute, gehören gesammelt. Die Ideensammlung kommt aber nicht in die Vitrine. Das wäre eine fixe Idee - neu, aber Quatsch. Gesammelte Ideen werden in eine Runde von Denkenden und miteinander Sprechenden geworfen - solange bis ein Ideenwirbel entsteht, in dem sich ein innovativer Gedanke seinen Weg bahnt. Dieser kündigt sich durch ein Wort an: HEUREKA.

Legendär: Ein Grieche gehobenen Alters springt plötzlich aus seiner geliebten Badewanne, läuft nackt und laut schallmeiend durch die Gassen seiner Stadt und wird so unsterblich. Was ist passiert? Dieser Mann hatte eine Erkenntnis. Eine Erkenntnis, auf deren Suche er sein halbes Leben verbrachte. Und jetzt kam SIE zu IHM. Beim Baden! Einfach so. HEUREKA.

Was wir daraus lernen können? Erkenntnis kommt natürlich nicht „einfach so“. Sie wächst. Aus dem eigenen Antrieb. Aus Ideen. Aus dem Bauchgefühl. Aus methodischer Analyse. Eben aus dem ganzen Potpourri, das sich „kreativer Mensch“ nennt. Damit sind wir beim Kern: Wenn wir es genau betrachten, kam die Erkenntnis nicht zu Archimedes, sondern Archimedes fand die Erkenntnis.

ER fand SIE. Aktiv! Das bedeutet Heureka: ICH hab´s gefunden. Jetzt geht´s an die Umsetzung.

Innovation entsteht im menschlichen Mischwald. Da gibt es Platzhirsche und zarte Pflänzchen, fein säuberlich aufgereiht in einer hierarchischen Kette. Oben die Starken, unten die Schwachen. Dann passiert‘s. Das Pflänzchen wird zum Emporkömmling. Allen Widrigkeiten zum Trotz steigt es auf. Es hat einen eigenen Weg gefunden.

Was wir daraus lernen können? In einer Welt voller toller Ideen braucht auch die zündendste unter ihnen Starthilfe. Dafür gibt‘s Mittel und Werkzeuge. Ein Stift in einer kreativen Hand zum Beispiel. Oder Kameras, Rechner, Druckmaschinen, Server ... Werkzeuge eben. Ohne sie bleibt die Idee ideell – nicht greifbar, ergebnislos. Ein Innovator muss daher nicht nur Denker sondern auch Handwerker sein. Beides muss er überzeugend vereinen. So entsteht Neues.

Das war die Innovationslehre nach Kallinich Media in fünf Schritten.

Wir sind am Ziel. An die gestellte Aufgabe mit dem größtmöglichen Antrieb herangegangen. Die zündende Idee gehabt. Die richtige Erkenntnis daraus gezogen und diese handwerklich einwandfrei und kreativ umgesetzt. Fertig. Vollendet. Perfekt. Das war´s. Oder?

Was wir daraus lernen können? Innovation hat mit Perfektion nichts gemein. Perfektion ist auf einen fixen Endpunkt ausgerichtet. Innovation endet nicht. Sie ist quasi ein fortlaufender Prozess. Nichts steht.  Also, genießen wir den Augenblick - und fangen wieder von vorn an. Die nächste Aufgabe wartet bereits. So ist das mit der Innovation.